什么是幼儿舞蹈，什么是幼儿舞蹈组合
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什么是幼儿舞蹈?幼儿舞蹈的特点是什么
儿童舞蹈
children’s dance
泛指由儿童表演的或表现儿童生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美教育的重要手段。
儿童舞蹈的特点多是边歌边舞，可以反映广阔的生活内容，易于儿童理解和接受。
儿童舞蹈的形式比较多样。在幼儿园里，有唱游、律动和音乐游戏，它是向学龄前儿童进行智力教育与情操教育的一门主课。在小学中，儿童们通过编演舞蹈能够自觉地接受舞蹈艺术美的教育和熏陶。通过舞蹈活动能培养儿童协调动作的能力，以及团结友爱、文明礼貌的好习惯。
儿童舞蹈《拔萝卜》
20世纪20年代,中国教育家蔡元培积极倡导美育,一些学校中曾经流传过黎锦晖创作的儿童歌舞剧《小小画家》、《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等。
中华人民共和国成立以后，儿童歌舞艺术得到蓬勃的发展，出现了一大批反映少年儿童丰富多彩生活的优秀节目。在城市、县、镇的少年宫里，有专门设立的儿童艺术团、艺术小学、舞蹈组，招收有才能的儿童，对他们进行培养，如南京市的“小红花艺术团”在国内有广泛影响。各个专业艺术团体，也经常编演适于儿童观赏的舞蹈节目，如《拔萝卜》、《丰收乐》、《吉庆有余》、《摸螺》等。
1981年在北京建立了中国儿童歌舞研究会，对儿童歌舞的特点、作用、活动方式等进行经常性的学术研究活动，对推动和繁荣发展儿童舞蹈起了积极作用。
幼儿舞蹈的种类
幼儿舞分两大类
1
自娱性幼儿舞蹈
主要以娱乐性为主，于娱乐之中。常见的有：幼儿律动、幼儿歌表演、集体舞、音乐游戏。
(1)、幼儿律动：又分生活类律动和动物类律动，是指在音乐和节奏伴奏下，以身体动作为基础，以节奏为中心的音乐活动，要求节奏感强，动作形象简单。
(2)、幼儿歌表演：幼儿在唱歌的时候，配以形象生动的动作，用声音和形体共同去表达情感，其特点是以歌为主，动作为辅，以简单的动作表现出来。可以坐在凳子上全体围成圆圈，也可以站着跳。
(3)、幼儿集体舞：是一种集体娱乐的歌舞形式。它以规定的队形和动作相结合，参加者成双结对。
集体舞又分邀请舞、单圈集体舞和双圈集体舞。它能培养幼儿之间的一种情感文流和集体意识，达到相互了解，团结友爱的目的。
(4)、幼儿音乐游戏：是通过有趣的身体活动，在音乐或歌曲的伴奏下进行的有一定规则的游戏活动，目的是为了提高幼儿对音乐的感受力和表现力、培养节奏感，发展幼儿的想象力和创造力。
2
表演性幼儿舞蹈
是指编导者通过对幼儿生活的观察，经过艺术加工，提炼出的一种表演性来反省幼儿生活的舞台艺术作品。
(1)、传绪舞蹈：如幼儿舞蹈《向前冲》通过一群活泼可爱的孩子，抬腿、摆肩、扭腰等动作。表现那股斗志昂扬、奋发向上的情绪。
(2)、情节舞蹈：如《井冈山下种南瓜》表现一群苗族小朋友上山挖地、种地的场景后来通过劳动结出了一个大南瓜，孩子们高兴地围着南瓜跳起来，培养孩子们热爱劳动的好品德
幼儿舞蹈是什么
幼儿舞蹈是由儿童表演或表现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。
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