学前儿童游戏的原则 学前儿童游戏的特点与分类

按照国内外现行的医学以及心理学的分类，人从出生到幼儿期可分为以下几个阶段：出生和新生儿期是婴儿期；1个月至1岁，相当于乳儿期；学步儿期是1至2岁；早期儿童期时2至6岁，相当于幼儿期。通常把这几个阶段统称为儿童期，即把正式进入小学阶段学习前的儿童统称为学前儿童。

学前儿童游戏的原则：

合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等。

因为学前儿童的心智不成熟，没有足够的安全防范意识，所以学前儿童游戏的原则是安全第一，其次，家长和老师应该在孩子玩游戏的过程中，培养孩子坚韧的性格，正确引导孩子对待挫折与失败，因此，学前儿童游戏的原则还有遵守游戏规则，孩子在愉快的玩游戏时，还能培养他们广泛的兴趣，在游戏中结交到很多的好朋友。